根据教育部网站上的信息，教育部和财政部办公厅已发布《关于做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，明确表示国家计划在2020年招聘105000名特殊岗位教师，不会限制教师资格。

随着教育的快速发展，城乡教育发展的不平衡已经成为中国人心中的痛，严重制约着教育乃至整个国家的发展。特别是中西部一些贫困地区在义务教育阶段面临着严重的师资短缺。特殊岗位教师是中央政府对中西部地区农村义务教育实施的一项特殊政策。通过在中西部“两基”重点县和县级以下农村学校公开招聘大学毕业生任教，引导和鼓励大学毕业生从事农村义务教育，逐步解决农村学校师资力量不足、结构不合理的问题，提高农村教师整体素质，促进城乡教育均衡发展。

在新一轮肺炎流行的非常时期，增加经过专门培训的教师数量是国家和人民的双赢举措。

根据教育部的数据，2020年将有874万应届大学毕业生涌入人才市场，比去年同期增加了40万。除了疫情的影响，学生的就业形势非常严峻。应届毕业生能否被妥善安置就业和创业，不仅关系到他们的个人发展，也关系到社会稳定。为此，教育部、人力资源和社会保障部及其他六个部门和单位联合发起了" 100天冲刺"运动，提议招聘40多万名毕业生来补充小学、中学和幼儿园教师队伍，其中招聘10.5万名经过专门培训的教师是公众特别关注的一个问题。

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根据教育部网站上的信息，教育部和财政部办公厅已发布《关于做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，明确表示国家计划在2020年招聘105000名特殊岗位教师，不会限制教师资格。

随着教育的快速发展，城乡教育发展的不平衡已经成为中国人心中的痛，严重制约着教育乃至整个国家的发展。特别是中西部一些贫困地区在义务教育阶段面临着严重的师资短缺。特殊岗位教师是中央政府对中西部地区农村义务教育实施的一项特殊政策。通过在中西部“两基”重点县和县级以下农村学校公开招聘大学毕业生任教，引导和鼓励大学毕业生从事农村义务教育，逐步解决农村学校师资力量不足、结构不合理的问题，提高农村教师整体素质，促进城乡教育均衡发展。

在新一轮肺炎流行的非常时期，增加经过专门培训的教师数量是国家和人民的双赢举措。

根据教育部的数据，2020年将有874万应届大学毕业生涌入人才市场，比去年同期增加了40万。除了疫情的影响，学生的就业形势非常严峻。应届毕业生能否被妥善安置就业和创业，不仅关系到他们的个人发展，也关系到社会稳定。为此，教育部、人力资源和社会保障部及其他六个部门和单位联合发起了" 100天冲刺"运动，提议招聘40多万名毕业生来补充小学、中学和幼儿园教师队伍，其中招聘10.5万名经过专门培训的教师是公众特别关注的一个问题。

在“特殊岗位计划”教师的聘用期内，国家统一的工资制度和标准对公共基础设施

在教育部和财政部的通知中，“教师资格不得作为限制性条件”引发了公众讨论。一些网民质疑门槛是否会降低。“放宽”入学门槛的原因，首先是基于现实的考虑，即许多毕业生由于流行病而无法按时获得教师资格证书。其次，“先工作，后验证”并不意味着录取标准降低。只是少了一个证书，其他要求也没有放松。此外，后续还将对特殊岗位教师进行有针对性的培训。运用“国家培训计划”和结对帮扶等有效措施，对特殊岗位教师进行有针对性的系统培训和指导，做好岗前培训，帮助他们提高职业道德和教学能力及水平。

招人是手段，留人是基础。许多贫困地区的教师基本上每隔一两年就回来一次，这不利于儿童教育的全面性和连续性。招聘特殊岗位教师必须从留校开始！然而，这不仅是一个确保待遇的问题，也是一个涉及农村教师成就感、价值观和职业发展空间的深层次问题。要通过全面的政策，充分给予有教育情感的年轻人实践的空间，还有很长的路要走。

先帮助穷人，再帮助聪明人。大规模招聘特殊岗位教师不仅缓解了就业困难，而且有利于教育的长远发展和扶贫。这是时代背景下的重大决策。当然，相关部门应该做好后续工作，做出选择的年轻大学生应该努力把它变成生活中最好的解决方案。

(责任编辑：董