经过一周在九江新闻网讯（柯伟）的训练和学习，5月19日上午，来自九江市的第二批教师深入到“为什么要帮助新疆千里，基于你的位置你想做什么，帮助新疆后留下什么”的大讨论中。教师小组的22名教师积极发言，并一个接一个地表达了他们的意见。最终，大家达成共识，用“立心、守纪律、奉献”来回答帮助新疆的“三个问题”。

保初心

保持第一意图就是保持援助新疆的第一意图不变。都昌一中的高老师说：“作为新疆光荣的支持者，我深深感受到支持新疆教育的使命是光荣的，责任是重大的。我将牢记援助新疆的初衷，积极弘扬支持新疆教育的大爱精神，致力于民族大团结和教育事业，为阿克陶教育事业尽我所能，为提高南疆教育质量贡献力量”。

“我们是教育和援助新疆的实践者，是党中央关于新疆的方针和政策的执行者。我们肩负着国家统一、社会稳定和长期和平稳定的政治责任，肩负着4000多万江西人民的重托。我们必须始终牢记通过教育援助新疆的最初使命，积极投资阿克陶教育，为提高南疆教育质量和促进民族团结作出贡献。”柯伟用简单的语言回答了援助新疆的最初使命和使命。柯伟先生是瑞昌教育局专职负责督察。他今年51岁了。他积极响应国家援疆号召，被选为江西省第二批援疆教师。在进入新疆之前，他写道“在古代，有50人知道天堂的命运。我现在50岁了。在天山脚下，桃树和杏树得到培育，功勋在边疆深处得到展现。”这首诗是他的自我鼓励。

守纪律

没有规则，没有乡村。如果没有纪律，就不会有凝聚力和胜利。为加强对新疆援外教师的管理，建设一支作风优良、乐于奉献、敢于拼搏的教师队伍，来自武宁市教育体育局的九江援外教师队队长马鑫强调“纪律要放在首位”，要求大家“严格遵守党纪政纪，严格遵守人格底线， 严格遵守援助教师管理制度，严格遵守援助学校纪律，在思想和行动上与以习近平为核心的党中央保持高度一致，在工作和生活中时刻严格要求自己，坚决做不该做的事，不说不该说的话。 "

在讨论中，庐山华林中心小学的陈才兴老师说：“加强学习，提高认识”从思想上讲，我们应该坚定立场，从党治理新疆战略的战略高度来思考我们的言行。就行动而言，我们应该依靠我们的教育岗位来完成我们的援助和教育工作。严格遵守纪律，不舔组织的麻烦，不羞辱江西人民。对于陈才兴老师的发言，瑞昌二中的周老师非常赞同。她说：“我们应该用钢铁般的纪律约束自己，用高尚的道德要求自己，把博爱的精神留给阿克陶的孩子们。"

讲奉献

“选择援助新疆选择了奉献，选择了教书选择了吃苦。奉献是一种精神，支持教育是一种感觉。”都昌三岔小学教师韩宁兵在演讲中说：“我将坚守‘用笔尖耕耘桃李田，用墨水浇灌智慧之花’的职责。我将发扬“春天的丝虫会编织到死，每晚蜡烛会抽干灯芯”的精神，认真履行我的职责，努力完成这一使命

给予需要伟大的爱。这是吴宁、陆澍和Xi第二次援助新疆。第一次刚刚结束，因为她已经踏上了阿克套土地，在防疫之前已经好好休息了。她非常兴奋地告诉大家，“西方教育需要一群热爱教育的人。这里的自然和生活条件非常恶劣。冬天天气寒冷干燥。没有奉献和爱，很难坚持下去。因为这里的孩子们需要我，而且我非常喜欢他们，所以我申请了教书。”

对新疆的援助并不意味着享受；对新疆的援助意味着奉献。九江到新疆的教师都表示要继承井冈山精神，发扬苏联干部的好作风。他们不怕艰苦或疲劳，克服困难，积极工作，乐于奉献，主动出击。他们应该把自己的技能应用到阿克套的教育中，热爱阿克套可爱的孩子，热爱阿克套美丽的土地。