聊天，今日头条，西瓜视频最近宣布“波浪学习计划”，投资十亿资金支持平台教育创造者。据报道，该计划将为K12(学前教育到高中教育)、语言教学、高考、研究生入学考试、职业教育等教育内容提供流程支持，帮助教育内容的创作者在制作、发行和实现三个环节全方位创新，鼓励更多在线大师脱颖而出，打造一个触手可及的“全国移动课堂”。

新的皇冠肺炎疫情加速了中国网络教育的发展和繁荣。由于中小学停课，世界各地的学校都把传统的教学内容移到了“云”端。许多网络教育企业都推出了免费课堂支持和“流行病”。他们共同培养了学生群体的在线学习习惯，大大提高了在线教育的市场渗透率。根据中国互联网信息中心发布的一份报告，截至2020年3月，中国在线教育用户数量达到4.23亿，比2018年底增长110.2%。

目前，互联网平台投入巨资支持教育创作者，邀请K12、语言教学、高考等领域的名师在线开班，并通过各种支持激励措施培养更多的名师。这是中国网络教育的一种新形式。从提供免费课程等“传统”形式到增强市场渗透力，网络教育企业全力支持教育创造者(在线大师)，打造以普及教育和网络传播为特色的“全国移动课堂”，中国网络教育迎来了难得的发展机遇。

然而，网络教育不仅迎来了发展机遇，也面临着提升质量、规范发展的严峻挑战。疫情客观上推动了中国网络教育发展到一个新的规模和水平。在此过程中，网络教育具有突破时空限制、丰富延伸教学内容、利用新技术手段增强教学效果等优势，以及学生长期集中注意力、紧迫感降低、教师课堂策略、学生精神人格塑造等困难。这一点已经得到充分证明。

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聊天，今日头条，西瓜视频最近宣布“波浪学习计划”，投资十亿资金支持平台教育创造者。据报道，该计划将为K12(学前教育到高中教育)、语言教学、高考、研究生入学考试、职业教育等教育内容提供流程支持，帮助教育内容的创作者在制作、发行和实现三个环节全方位创新，鼓励更多在线大师脱颖而出，打造一个触手可及的“全国移动课堂”。

新的皇冠肺炎疫情加速了中国网络教育的发展和繁荣。由于中小学停课，世界各地的学校都把传统的教学内容移到了“云”端。许多网络教育企业都推出了免费课堂支持和“流行病”。他们共同培养了学生群体的在线学习习惯，大大提高了在线教育的市场渗透率。根据中国互联网信息中心发布的一份报告，截至2020年3月，中国在线教育用户数量达到4.23亿，比2018年底增长110.2%。

目前，互联网平台投入巨资支持教育创作者，邀请K12、语言教学、高考等领域的名师在线开班，并通过各种支持激励措施培养更多的名师。这是中国网络教育的一种新形式。从提供免费课程等“传统”形式到增强市场渗透力，网络教育企业全力支持教育创造者(在线大师)，打造以普及教育和网络传播为特色的“全国移动课堂”，中国网络教育迎来了难得的发展机遇。

然而，网络教育不仅迎来了发展机遇，也面临着提升质量、规范发展的严峻挑战。疫情客观上推动了中国网络教育发展到一个新的规模和水平。在此过程中，网络教育具有突破时空限制、丰富延伸教学内容、利用新技术手段增强教学效果等优势，以及学生长期集中注意力、紧迫感降低、教师课堂策略、学生精神人格塑造等困难。这一点已经得到充分证明。

有鉴于此，我们应认真学习和总结流行期网络教育的良好经验和良好做法，探索流行后强化内涵、提升质量、提升网络教育的可持续发展路径。具体来说，关键是做好两种形式的整合：一是做好网络教育企业在线教学等“传统”形式与互联网平台支持教育创作者、创建“移动教室”等新形式的整合；第二是将在线教育和培训与离线课堂教学相结合。只有将这两个方面结合起来，才能不断丰富网络教育的形式和内容，将疫情期间的特殊发展机遇转化为疫情后的正常和长期发展机遇，打破线上线下教育的壁垒，实现优势互补。

就标准化发展而言，在线教育面临的困难和压力不可低估。去年7月，教育部、中央互联网信息办公室、工业和信息化部等6个部门发布了《关于规范校外线上培训的实施意见》。按照国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的要求，制定了网上教育企业备案审查、调查整改、完善监管机制等一系列管理标准。目前《意见》不涉及“互联网平台支持教育创作者(在线硕士)”的新形式，需要及时补充完善相关管理和制定，按照“审慎监管”的原则，引导“互联网平台支持教育创作者(在线硕士)”健康发展。

(责任编辑：段兴宇)