为了在新时期深入贯彻习近平中国特色社会主义，贯彻全国教育会议精神，服务国家重大战略需要，加强基础学科拔尖创新人才的选拔和培养，教育部在深入研究和总结上海等地高校自主招生和高考综合改革经验的基础上，制定了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(又称“强基础计划”)。在保证公平正义的前提下，积极探索多维评价模式，逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。

——基于服务国家战略需求。强基础计划(Strong Foundation Program)主要选择那些对服务国家重大战略需求感兴趣、综合素质优秀或基础学科一流的学生。相关高校要突出基础学科的支撑和引领作用，结合自身办学特色，重点招收数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古地理等相关专业的学生。

——选择一些大学启动试点项目。在初始阶段，将选择一些“一流大学”来建设大学进行实验。相关院校可向教育部提出申请，并提交相关专业招生和人才培养综合计划。教育部已组织专家根据各种因素研究和确定强基础计划招生的大学、专业和规模。从2020年起，原有的高校自主招生方式将不再使用。

——改革报名和选拔模式。探索建立基于多维评估的统一高考招生模式。高校根据高考结果，确定参加考试的考生名单。考生参加统一高考后，高校根据考生的高考成绩、高考成绩和综合素质评价(高考成绩的比例不得低于85%)综合考生的综合成绩，并根据考生的综合成绩由高到低录取考生。对于极少数在相关学科有突出才能和表现的考生，相关高校可以制定破格报考的条件和方法，并提前向社会公布。考生必须参加统一的高考。

——创新人才培养模式。高校单独为通过强基础项目录取的学生制定培训计划，并采取导师制和小班化等培训模式。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。成长发展渠道畅通，对于优秀学生，高校可以优先推荐研究生、直接教育、出国留学、奖学金等。探索建立基础教育、研究生教育和博士教育相结合的培养模式。推进科教合作育人，探索建立重大科研任务相结合的人才培养机制。原则上，通过强基础项目录取的学生在入学后不得转到相关学科以外的专业。

——完善公平公正的保障机制。高等学校严格考试，笔试和面试必须安排在国家教育考试标准化考点进行。面试采用专家和考生“双随机”抽签的方式，全程录音录像。加强信息公开，加大违法违规行为的查处力度。强基础计划(Strong Foundation Plan)下的招生和人才培养将纳入检查监督范围，建立动态的录取和退出机制。

责任:张洋