“我生平第一次觉得中国音乐能给人们带来如此大的惊喜。这场演出让我们感受到了中国音乐的魅力，也让我们接触到了外国大学的独特氛围。它确实增加了我们的知识，拓宽了我们的视野。”迪拜大学校长伊萨·巴斯塔基在观看了宁波大学音乐学院民族管弦乐队的演出后动情地说。

为进一步响应“一带一路”倡议，促进中阿文化交流与合作，应阿联酋青年管弦乐团指挥里亚德·库德兹(中文翻译:里亚德·库德兹)的邀请，宁波大学音乐学院以校长王磊为首，率领七人代表团赴阿联酋参加为期11天的第十五届世界音乐和平年和《聆听中国》次访问演出。

中乐团首次抵达阿拉伯联合酋长国大学开始演出。阿拉伯联合酋长国大学有男女分开的学校系统。男生不允许进入女生校园，女生不允许进入男生校园。由于穆斯林的传统习俗和文化，阿拉伯联合酋长国大学很少举办音乐会。“这是一场历史性的音乐会，也是阿联酋大学举办的第一场音乐讲座，”阿联酋大学媒体与创意产业系副教授姜树军说。

出发前，民间歌舞团精心挑选和安排人员、乐器和剧目，并尝试使用演奏和讲解的方法。先后进入阿联酋大学、哈利法大学、扎伊德大学、迪拜大学和诺德达国际学校等五所学校，与阿联酋青年管弦乐团完美配合，在迪拜文化科学协会和哈利法大学礼堂成功完成了《聆听中国》两次视听盛宴。

表演采用全英语讲座《Listening to China》结合现场表演的形式。班主任王雷首先介绍了中国音乐的概况和中国传统音乐的类型，最后扩展到中国民族音乐的分类，并按古筝、琵琶、二胡、竹笛和笙的顺序进行了介绍。然后，五名学生和五种传统乐器以不同的表演形式展出。

学生们精彩的表演赢得了无数掌声，观众们一次又一次地要求“再来一次”。古筝《高山流水》让每个人沉浸在高耸的群山和潺潺的流水中。琵琶不同的演奏技巧可以产生不同的音色，包括木鱼声、马蹄声、锣鼓声，《陈隋》表示木鱼声，《草原小姐妹》表示马蹄声，《龙船》表示锣鼓声。二胡《查尔达斯》和古筝《春江花月夜》的对比使外国学生能够更清楚地理解西方模式和中国民族五声音阶模式的区别。著名的二胡音乐《二泉映月》令观众如痴如醉。笛子是《春到湘江》，越清晰，听起来越甜美。笙的《春雨》带来美妙和弦的感觉。

本次旅游打破了单一团队、单一表演的交流模式，深入与高校交流。这是阿联酋大学迄今为止规模最大、时间最长的中国民间音乐之旅。在巡回演出期间，学生们不时向中乐团表达他们学习中国传统乐器的愿望，当地学生为五名学生表演画素描。

“中国音乐真的能感染外国耳朵”。在此次访问取得成功的基础上，迪拜大学的相关人士将前往宁波大学进一步讨论建立海外实习基地的事宜。代表团团长王雷深感“能够让阿联酋等外国朋友更多地了解中国的传统美和音乐美，以及现代中国的精神面貌和艺术水平，中国人民感到非常自豪和荣幸。”

“和谐是不同的，美丽是共同的。”中国传统文化和阿联酋文化通过音乐相互学习。据报道，阿联酋是第一个响应“一带一路”倡议的阿拉伯国家。它已成为中国重要的战略贸易伙伴、最大的出口市场和中国在西亚和北非的海外投资和承包的重要市场。作为中东地区对外开放的典范，阿联酋已经成为中东地区