政府工作报告建议发展更公平，更优质的教育。全国财政教育基金占国内生产总值的4％以上，中央政府教育支出超过1万亿元。我们要认真用好有价值的资金，努力做好人民满意的教育，抓住明天的希望。

代表们认为，“发展更公平，更优质的教育”是对人民教育关注的积极回应，反映了对教育规律的充分尊重。

“学前教育供应多渠道扩展，无论是公立还是私立幼儿园，只要符合安全标准，收费合理，家长都放心，政府必须支持。”政府工作报告中的这一陈述使许多家长感到热情和稳定。

近年来，我国学前教育的发展取得了显着成绩。 “学前教育的核心问题是满足人们对”近，不昂贵，安全和优质“的包容性学前教育公共服务的需求。”北京师范大学刘伟教授指出，公立幼儿园与包容性私立幼儿园的共同发展将成为我国包容性学前教育发展的方向。

代表们认为，有必要加大对农村贫困地区儿童早期发展的投入。长期以来一直关注农村贫困地区儿童问题的中央党校副校长赵长茂表示，地方政府制定了政策，支持有经济困难儿童，孤儿和残疾儿童的家庭。符合条件的贫困儿童家庭可以通过生活津贴和特殊困难获救。如果救援系统保证其基本生活，就必须制定这些良好的政策。

赵昌茂委员建议，国务院有关部门要积极推动贫困儿童的健康成长，进一步加大对贫困地区儿童的关心和支持力度，动员社会力量关心贫困儿童的成长。

新东方教育科技集团董事长于民红表示，要采取有效措施，确保贫困地区儿童的课外阅读，在贫困地区建立农村学校图书馆和电子图书馆，并提供额外的课程阅读课程，为贫困地区的儿童提供更丰富的书籍。方便的阅读方法引导儿童发展阅读兴趣和发展阅读习惯。

“政府工作报告高度重视职业教育。”江苏省教育厅代表葛道尧表示，报告提出改革和完善高职院校考试方法，鼓励更多高中毕业生退休军人，下岗工人和农民。工人和其他申请人，今年的大规模扩张100万人。江苏有90所高职院校，是全国最大的高职院校，有68万名学生。根据标准的学校条件，学生人数可以扩大到86万。江苏愿意并有能力为扩大国家高中做出贡献。

（《人民日报》2019年3月12日  11版）

编辑：张嘉诚