白松小学音乐老师元恪被派到农村去传播快乐，他留着短发，翘着嘴角，明亮的眼睛，脸上总是带着微笑。在她19年的教学生涯中，她走在校园里传播快乐。她把她的教学送到农村去传播快乐。她努力学习，取得了进步。她是一个磨练自己前进的步行者，也是一个用爱说话的歌手。她是袁科，南昌白松小学的音乐老师。

走在校园里，坚持不懈地唱着关爱之歌

她多年来积累了丰硕的成果，但这背后是她的努力和汗水，以及她对音乐教育的坚持和执着。在学校，她背着一名钢琴演奏者走进各个教室。闲暇时，她还逛了几家大书店。正是怀着对学生的责任感，她积极探索课堂教学的魅力。在她的音乐课上，学生们通过有趣的生活现象学习音乐知识。这些日常积累，让她不仅收获了教学经验，也收获了孩子们对音乐的热爱。

她任教的班级里有一个学生肖敏。她的父母离婚了，她性格内向。此外，她的家庭经济状况不好，她的祖父母不能及时教育她的孩子。肖敏的自卑情结自发产生。在学校，她总是一个人呆在角落里，很少和同学交流和玩耍。

袁科从他的眼睛里看到了。他经常给曼迪一个在课堂上露面的机会。当她取得一点进步时，袁珂会用鼓励的话语和肯定的手势及时给她信心。就这样，袁珂用爱慢慢打开了小敏紧闭的心。

在去教学的路上，用交流唱一首温暖的歌。

两年前，新疆周珂实验小学的老师参观了白松小学进行交流。同时，他们还带来了千里之外最好的礼物:周珂实验小学三年级学生的想法。“我记得那年夏天我去新疆喀什教书的时候，当我第一次见到孩子们时，他们好奇地偷偷看着我。当《娃哈哈》的一首歌响起时，它立刻拉近了我们的距离。一场音乐会表明少数民族的孩子能在骨子里唱歌跳舞。就这样，我和这些孩子一起唱歌跳舞，度过了我最难忘的时光。”元恪说。

近年来，袁科把她的老师派到许多边远贫困地区，从遂川到万安，再到乐安、锦西、上饶、恒丰、井冈山、兴国。她亲身体验了作为一名在每个教室里都带着竖琴的音乐教师，对孩子们的审美能力有多重要。"不是学生不能离开我，而是我不能离开教室."元恪告诉记者，正是这种幸福和依恋增强了她在音乐教育道路上勇往直前的决心。

沃克没有界限。只有当她负重时，她才能远行。这是袁珂的微笑生活。一路上，她以坚韧不拔的精神歌唱生命之美，以积极的阳光诠释生命的意义，并在一生中边走边唱。(南昌晚报，艾南昌客户记者聂彭军实习生王艳)