12月10日17: 00，石楠中学玉泉岛校区的学生家长来到学校接孩子，并在下午放学前一个半小时回家。这一个半小时是学校安排的免费课后服务时间。初中生可以在老师的指导下完成课外作业。高年级学生可以接受科豪博有限公司的培训，“两个月前，我担心学校接孩子太早。现在不仅这个问题已经解决了，连我们的父母也不用担心我们回家时的作业了。”一名一年级学生的父母向记者称赞了课后服务。

据了解，目前南昌市218所学校的17，000多名教师参加了课外服务。为学生提供课外服务是南昌教育系统贯彻“不要忘记你的首创精神，牢记使命”这一主题的成就之一。南昌市教育局副局长、党委委员傅庆兰表示:“在第二批专题教育中，我们的目标是做好让人民满意的教育工作。我们围绕人民群众反映强烈的重要问题，深入调查研究，分析问题根源，找到解决办法，纠正一批困扰人民群众的紧迫而棘手的问题。”

在征求意见时要“勤奋”。在专题教育方面，南昌市教育局设立了意见箱，充分发挥群众来信来访和网络平台的功能，广泛征求群众对教育部门的意见和建议。同时，要求学校在学校网站、微信公众号、公告牌等平台上公布和张贴学校征求意见稿，以方便学生家长表达自己的要求和反映问题。

在调查中努力学习。经过广泛征求意见，群众反映的问题主要集中在幼儿园“入学难、入学贵”、义务教育网点分布不均衡、学校食品安全等方面。对此，南昌市教育局认真开展了一个接一个的调查研究，研究解决方案，确保调查研究真实有效。

使用“武力”来解决问题。南昌市教育局坚持高质量的问题解决，并以工作表现来检验专题教育的有效性。针对校外培训机构违规办学的问题，发布了《南昌市校外培训机构监督管理办法（试行）》，详细规定了校外培训机构的审批事项、师资力量、教学要求、学生退款等。通过扩大公立幼儿园学位供给，引入《关于做好全市义务教育阶段学生校内课后服务工作的实施意见》，改善学校食堂准入条件，加强学校食品安全监管，解决了“与同校难、入园成本高”、小学生过早得不到接待和照顾、学校食品卫生安全隐患等问题。

教育是长期计划的基础。傅青兰表示，今后将及时总结专题教育的成果，探索和提炼专题教育中出现的新经验和良好做法。它们将以系统的形式固定下来，并将持续很长时间，以确保专题教育的成果能够达到最大的辐射和驱动效果。(记者范志刚)