湘县彪

    测量学习的效果是实现“学习，思考和使用”，“知识，信仰和行为”是否统一

    在一些党员中，存在理论研究不关注现实性和形式主义的问题。学习理论的目的是武装思想，指导实践，从不认为它是一个时髦的“包”。只是谈论“包装”而不是武装，它必将引领学习之路。

    实际上，有些同志不是很了解，或目的不明确，他们被形式主义的坏习惯所污染，学习效果大大降低。例如，有些人收集了很多马克思列宁主义的作品，但它们很高，以至于他们很少阅读它们。他们中的一些人会复制和粘贴他们的学习笔记，但他们不注意记忆理解，甚至抄袭他人的阅读体验。看到同样的事情;有些书读了一些，而头是道路，但从未与实际工作相结合，仍然留在纸上谈军事;等等。这些表演只关注形式，不关注内容，只关注“包装”而不关注武装。这是我们必须在学习的道路上消除的绊脚石。

    加强理论武装力量主要是指理论在实践中的指导作用。正如毛泽东同志所指出的那样，“我们的实践证明了我们所感受到的，我们无法立即理解，只有我们所理解的事物才有更深刻的感受。它只会感觉问题得到解决，理论解决了本质问题“。我们越了解科学理论，在科学理论的帮助下解决和解决的问题就越多，武装思想的工作就越有效。另一方面，如果有人认为学习是一种“包装”，他们就不明白学习的目的是适用。他们认为戴头戴“帽子”并在脚下穿“鞋子”是一项理论研究。看起来像这样，但实际上没有这样的事情。学会通过，更不用说指导练习了。

    习近平总书记指出，善于学习是善于进步的。在2019年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班上，他再次强调，在学习理论上，干部要愿意花钱，全面系统研究，及时跟进研究，深入思考和实践学习。深刻理解这些重要论述，对于我们纠正马克思主义学风，增强用科学理论武装心灵的意识，具有积极的指导意义。

    纠正学习态度。毛泽东同志曾经警告党内同志写一篇文章做“三不”：“不偷”——张三是张三的，李思是李思的，不能是抄袭贼，放人的书放几个名词，据说是你自己的; “没安装”——知道你知道，不知道，你不知道，你知道一寸，你可以理解一寸，不要说太多; “不要吹”——知道它知道，我不知道我不知道，我要支付一把枪并付出一块谈论一个。我不能“一个是一个，一个是两个。”这些词是幽默和深刻的，仍然具有很强的参考意义。大多数党员要以真诚的实事求是的态度对待学习，以理论学习为己任，以实践为必修课，真正学会理解和渗透思想。

    小心阅读原文和启蒙原则。为了加深对原始原理的理解，我们不排除阅读一些教程和听一些教程。但是，如果你想节省时间和走捷径，你不愿意花更多的时间阅读原创作品，而不是阅读原创作品，你可能会为功利性学习和不需要太多理解的学习风格做出贡献。要真正运用科学理论武装头脑，我们必须努力阅读原创作品，学习原始文本，理解原则。我们可以培养理论上的成就，为坚定的理想信念奠定坚实的基础，走出无知，无知，盲目，无知的两难境地。

    发扬努力的精神。马克思主义理论是深刻而深刻的，具有严格的制度，深刻的思想，精确的概念和彻底的论证。学习和理解并不容易。然而，困难始终是相对的。正如古人所说，“人们很难学习。如果他们学习，那些困难的人也很容易学习。如果他们不学习，他们很难变得容易。”对于理论基础不足的同志来说，尤其有必要克服对痛苦的恐惧，不仅要有良心的集中，还要坚持不懈。书必须在本地阅读，知识必须一点一点地积累。学习之路总是一步一步铺平。否则，它将成为具有头重脚轻浅基础的芦苇。

    有效地执行此操作。学习，完成和做事是一个完整的学习链。只有当你真正理解并通过时，你才能实现目标，有动力，并有解决方案。衡量学习效果不是根据笔记的数量和笔记中的单词数量来判断，而是取决于是否实现“学习，思考和使用”，以及“知识，信仰和行为”是统一的。 “文章的结尾有一瞥，我知道这件事必须进行。”只有在学习和通过的基础上，将学习效果转化为武装思想和指导实践的具体思路和实践行动才能使马克思主义理论成为我们党和人民不懈斗争的精神动力。