由于职业缘故和特定环境，笔者20年间曾无私帮助数百名孩子上学，有幼儿园、小学的，也有中学、大学的。近几年风清气正，纪律严明，趋近理想状态，家长无可如何，笔者始得安生。额手称庆。
    今年初，又有朋友为孩子上学叨扰，笔者摆现实、讲道理之际，才陡然想起赫赫“战功”，并在随后几天回忆、总结，得出的结论是：所费不值。
    这当然非谓经济利益。人生在世，最不愿做的事之一就是求人，有时又百般难过，在所难免。笔者素来崇尚古风，爱慕侠义，言行有则，与人为善，是以深厌居中用计，盘剥渔利。而是指起始惊天动地，费了父母、老师、笔者诸多努力和心血，讫终草草收场，成绩平淡，能力一般。
    其标志可能不科学，见仁见智成分颇大。即是这样，以下几点也能见出端倪。一是入名牌大学者屈指可数。数百人中，除1人留学海外，只有1人考入国内名牌大学，父母还是工人。剩余人员中，爹妈各色各样，工人、农民、干部、军人、知识分子都有，最好几个也就超过一本线几分，少部分达到二本，剩余悉数在三本或专科混，分数低得可怜，情形惨不忍视。二是家里大失所望。怀着考名牌甚至北大、清华理想，抱着成龙成凤、出人头地野心，付出巨大金钱、精力成本，气势汹汹出征，丢盔卸甲收兵，身为父母，无法接受，却不得不承受。又因为家丑不可外扬，其中悲苦，无法说与人知，只好泪向内流，强作欢笑。笔者关键时候曾数度援手一朋友孩子，十几年间毫无作用。朋友最后以接近上坟的心情感叹：早知如此，何必劳心劳力、兴师动众！三是追求庸俗，籍籍无名。20年时间，相当一部分孩子都大学毕业，成家立业了。按说，青少年时期经历了外力帮助，有了特殊经历，该有几个卧薪尝胆、志存高远吧？笔者陆续目睹，每一个都与缺知少识者毫无二致，马首是瞻者唯金钱、权力等。不论做何种工作，在行业或单位都寂然无名。要么做人上佳，有一套东西，也闻所未闻。四是成就感极低。积年累月，帮助数百名孩子，笔者心里始终有某种期待，就是应该导致一些变化，他们学得更好，成长更快。结果令人失望，成绩谈不上，工作甚平凡，名声也不彰。并且，其还招致笔者心理变化，现在听闻有人想把孩子送到所谓的好学校，就会嗤之以鼻：竖子不值栽培，不足与谋！
    如此同与炼制钢铁，一炉炉尽是失败例子，自然无法总结成功经验，只能概括不成功教训。其一，俊杰少，庸人多。尽管每个家庭都对孩子满含憧憬，并且自以为聪明无匹，但现实不以人的意志为转移，平庸无聊、平淡乏味已成常态。此情此景下，绝大多数孩子难逃厄运，会沦为庸常之辈。自以为聪明者，坐井观天而已。
    其二，律己松，责人严。三岁看大，七岁看老。许多孩子刚上小学甚至尚在幼儿园，言行就宛如成年人，要吃要喝，讲究穿戴，任性执拗，不务正业，已然从根上毁掉，爹妈还不固本培源，严格要求，始终埋怨环境，并且不可救药地寄希望于他人，比如寻找好学校和名教师。头痛医脚，起不到什么作用。
    其三，斗志弱，享受强。斗志顽强是提升自我或走向成功的必备条件，再聪明和有能力者都必须具备。绝大多数孩子距此甚远。几年前，一名高三学生讨教学习方法，笔者首先建议减少睡眠，每天只睡3小时，结果两天后就坚持不住，一补再补，平均下来比以前睡得更多。连瞌睡都克服不了，许多人还挡不住吃喝玩乐以及人前卖弄等诱惑，并且为刮风下雨、天热天冷烦恼，即说明意志薄弱，斗志不强，想取得佳绩，居于人上，当然没有可能。
    你忙他不忙，帮了如不帮。