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江西:人才评价突出品德和能力避免“唯资历、
2019-11-07 09:49   

人民网南昌4月1日电 (吴菁)本网从江西省政府新闻办、省人社厅共同举行的新闻发布会上获悉,近日,江西省委办公厅、省政府办公厅印发了《江西省关于分类推进人才评价机制改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),提出要深化人才评价“放管服”改革,合理下放人才评价权限,推动具备条件的单位自主开展评价工作。

《实施意见》提出,江西要合理下放人才评价权限,推动具备条件的高校、科研院所、医院、文化机构、大型企业、国家(省)实验室、新型研发机构及其他人才智力密集单位自主开展评价工作,对开展自主评价的单位,人才管理部门不再进行资格审批,加强事中事后监管。要健全市场化、社会化的管理服务体系,引入“互联网+人才评价”信息手段,为人才评价提供便捷服务,实现人才评价数据互联互通。健全评价制度,规范评价程序,营造公平公正的评价环境。促进人才评价与培养、使用等相衔接。

在人才评价标准方面,突出品德评价、能力评价。以职业属性和岗位要求为基础,分类建立评价机制。坚持德才兼备,加强对科学精神、职业道德和从业操守等评价考核,完善人才评价诚信体系。克服唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项等倾向,解决评价标准“一刀切

”问题,对不同人才实行差别化评价,鼓励人才立足岗位作贡献。

针对分类评价不足、评价标准单一、评价手段趋同、评价社会化程度不高等突出问题,要改进和创新人才评价方式。《实施意见》提出,要建立以同行评价为基础的业内评价机制,引入市场评价和社会评价。对基础研究的人才、应用推广的人才、管理服务的人才,科学设置不同的评价周期。打破地域、所有制、身份等限制,畅通人才评价渠道。对引进的海内外高层次人才、急需紧缺人才和突出贡献的人才,实行特殊政策、特殊评价,破格任用。促进人才评价和项目评审、机构评估有机衔接。注重个人评价与团队评价的有效结合,将在团队中贡献和协同创新能力作为人才评价的重要内容。

《实施意见》还对科技人才、哲学社会科学人才、文化艺术人才、教育人才、医疗卫生人才、社会工作专业人才、农村实用人才、工程技术和技能人才、企业人才、青年人才等10个重点领域的人才评价机制改革进行了部署,明确了人才分类、评价标准、评价方式方法、管理服务,克服了“上下一般粗”问题。

人民网南昌4月1日电 (吴菁)本网从江西省政府新闻办、省人社厅共同举行的新闻发布会上获悉,近日,江西省委办公厅、省政府办公厅印发了《江西省关于分类推进人才评价机制改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),提出要深化人才评价“放管服”改革,合理下放人才评价权限,推动具备条件的单位自主开展评价工作。

《实施意见》提出,江西要合理下放人才评价权限,推动具备条件的高校、科研院所、医院、文化机构、大型企业、国家(省)实验室、新型研发机构及其他人才智力密集单位自主开展评价工作,对开展自主评价的单位,人才管理部门不再进行资格审批,加强事中事后监管。要健全市场化、社会化的管理服务体系,引入“互联网+人才评价”信息手段,为人才评价提供便捷服务,实现人才评价数据互联互通。健全评价制度,规范评价程序,营造公平公正的评价环境。促进人才评价与培养、使用等相衔接。

在人才评价标准方面,突出品德评价、能力评价。以职业属性和岗位要求为基础,分类建立评价机制。坚持德才兼备,加强对科学精神、职业道德和从业操守等评价考核,完善人才评价诚信体系。克服唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项等倾向,解决评价标准“一刀切

”问题,对不同人才实行差别化评价,鼓励人才立足岗位作贡献。

针对分类评价不足、评价标准单一、评价手段趋同、评价社会化程度不高等突出问题,要改进和创新人才评价方式。《实施意见》提出,要建立以同行评价为基础的业内评价机制,引入市场评价和社会评价。对基础研究的人才、应用推广的人才、管理服务的人才,科学设置不同的评价周期。打破地域、所有制、身份等限制,畅通人才评价渠道。对引进的海内外高层次人才、急需紧缺人才和突出贡献的人才,实行特殊政策、特殊评价,破格任用。促进人才评价和项目评审、机构评估有机衔接。注重个人评价与团队评价的有效结合,将在团队中贡献和协同创新能力作为人才评价的重要内容。

《实施意见》还对科技人才、哲学社会科学人才、文化艺术人才、教育人才、医疗卫生人才、社会工作专业人才、农村实用人才、工程技术和技能人才、企业人才、青年人才等10个重点领域的人才评价机制改革进行了部署,明确了人才分类、评价标准、评价方式方法、管理服务,克服了“上下一般粗”问题。

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