中小学已经开始上学，各地都采取切实措施减轻负担，学生重返校园开始新的生活。然而，学校减少空缺的宝贵时间也面临着被一些补习班和课外作业“扯掉”的情况。最后，我们应该从哪里开始更好地解决“减少学校校外补贴”的问题？

孩子开心：开学就减负，收到“大礼包”

在新学期开始时，许多学生发现他们受到学校“减负包”的欢迎。

3月1日上午，记者在长春市春城学校入口处看到，老师正在向学生们发送“开学红包”，上面写着“自由写作作业”，“自由换同一张桌子” “，”懒得睡觉“等”福利“。

刚上学，上海市教育委员会向全市中小学生发送了一份保证——无法在学校两周内组织纸笔考试，学校应该帮助学生摆脱“假日综合症”，培养学生'良好的心态。

南昌市要求低年级的小学不安排书面作业，严格控制高年级的工作量。小学教师不得通过微信，QQ等留下作业，并禁用或卸载增加学生工作负担的应用程序。

长春市中小学实施灵活工作，给孩子更多选择。课堂越好，你写的工作就越少，鼓励学生重视课堂。一些小学使用“三个半课后服务”组织学生完成学校的家庭作业。老师回答问题，避免伴随校正的父母的焦虑。

“减少了家庭作业和更多的闲暇时间。”孩子们既有轻松入学的期望，也有“逃离”从“一个到底”假期的快乐。

上海一所中学的初中生小唐告诉记者，他的寒假辅导开始于假期的第一天，然后上学。他在新的一年里只休息了7天，每天有五六个小时的课和作业。

长春市一所小学四年级班主任吴老师发现，全班参加校外补习班的人数占89％，23％的孩子有三个以上的补救方法。类。

中小学已经开始上学，各地都采取切实措施减轻负担，学生重返校园开始新的生活。然而，学校减少空缺的宝贵时间也面临着被一些补习班和课外作业“扯掉”的情况。最后，我们应该从哪里开始更好地解决“减少学校校外补贴”的问题？

孩子开心：开学就减负，收到“大礼包”

在新学期开始时，许多学生发现他们受到学校“减负包”的欢迎。

3月1日上午，记者在长春市春城学校入口处看到，老师正在向学生们发送“开学红包”，上面写着“自由写作作业”，“自由换同一张桌子” “，”懒得睡觉“等”福利“。

刚上学，上海市教育委员会向全市中小学生发送了一份保证——无法在学校两周内组织纸笔考试，学校应该帮助学生摆脱“假日综合症”，培养学生'良好的心态。

南昌市要求低年级的小学不安排书面作业，严格控制高年级的工作量。小学教师不得通过微信，QQ等留下作业，并禁用或卸载增加学生工作负担的应用程序。

长春市中小学实施灵活工作，给孩子更多选择。课堂越好，你写的工作就越少，鼓励学生重视课堂。一些小学使用“三个半课后服务”组织学生完成学校的家庭作业。老师回答问题，避免伴随校正的父母的焦虑。

“减少了家庭作业和更多的闲暇时间。”孩子们既有轻松入学的期望，也有“逃离”从“一个到底”假期的快乐。

上海一所中学的初中生小唐告诉记者，他的寒假辅导开始于假期的第一天，然后上学。他在新的一年里只休息了7天，每天有五六个小时的课和作业。

长春市一所小学四年级班主任吴老师发现，全班参加校外补习班的人数占89％，23％的孩子有三个以上的补救方法。类。

“在课堂上和课外，我最担心的是。”长春解放路小学的老师马卫东说，她发现有些学生互相复制了家庭作业，但花了更多时间在课外作业簿。

这种“课堂上五分钟，十年的课外技巧”的责任，让学生得到一种像“龙卷风”一样减轻负担感，快速而迅速地来。

家长忧心：怕孩子掉队，学生负担“反复发作”

记者发现，学校的负担为学生们提供了参加补习班的空间。有价值的课后时间已经成为一些培训机构“狩猎”的目标。 “减轻学校负担，补充学校”已成为开放季节的普遍现象。

南昌市邮路小学副校长胡忠禹表示，学校严格遵循教学大纲，而一些知名私立学校的“小生初”考试主要考试学生和英语的数量，以及知识的数量。远远超过了教学大纲。为了让孩子们通过考试，有些家长不平静，孩子们被报到各个班级。

“在家访中，许多家长说其他孩子正在参加补习班。我们不怕跟上。”南昌市车站路小学云飞路校区的老师甘米说，有些家长根本不考虑孩子的基础。首先报告语言，数学，英语和其他补习班。

“学习Go逻辑强”“学习音乐发展思维”......商人的宣传使许多兴趣班产生了功利性的影子，而兴趣班组织学生参与各种考试和研究，并评估“竞争”要点“进行全面的质量评估。兴趣课程也成为一个测试项目，变得无聊。

许多父母盲目跟风，所以有些孩子有七八个兴趣班，但他们并不感兴趣。 “对于中国画的审查，它每天都被迫画几个小时，即使艺术也是一种负担！”长春市的一名小学生正在准备考试。

华东师范大学教育系教授吴尊敏表示，一些校外培训机构推行了“鸡血”教育环境，如加强考试成绩，质疑海上战术，超级超级教学等。 。很多家长都渴望快速成功，不是从孩子自己的现实出发，盲目听盲文和课外“加压”等等。然而，从根本上说，“先得分”的方向并没有从根本上扭转，多评价体系尚未完全建立。

专家交心：与其孩子多补课，不如家长先学习

为了真正减轻负担，一些学校在学年期间举办家长班，从心理上缓解父母的焦虑。

在学校开始时，记者在长春市明德小学的家长培训班上看到，家长聚集在讲师周围，询问应该为学校的起点做些准备。

明德小学副校长林可表示，学校教育是根据孩子的发展规则和学生接受课程的能力而制定的。家长应该学会做“聪明的父母”，注意孩子的课堂学习，打好基础，然后扩大课外活动。

吉林省家庭教育研究会会长孙健在网络电台播放了数百个家庭教育公益课程。最近，他接受了很多家长的咨询：“学校减轻负担以及孩子们在业余时间有多少时间？”关于赔钱的投诉。对父母最常见的建议是“孩子能够学好什么”，但忽略了对教育概念的学习。 “父母在上课前最好先学习。”孙健说，建议政府，学校和媒体为家长提供更多的公益培训。

国家教育咨询委员会委员杨东平认为，校外的当地培训机构取得了一定成效。今后，要加强对校外培训机构教育行为过程的监管，检查和控制“走私”，推进教学不端行为。要建立专门的监督小组，形成校外培训市场综合执法力量，通过协同作用弥补教育执法力量的不足。

从长远来看，为了减缓义务教育继续教育的竞争，我们应该深化高中阶段的教育改革，提高高中均衡发展和多元化发展的目标。及时教育，深化考试评价体系改革，构建一种竞争性低，控制力低，评价低的新型教育生态。“杨东平说。（记者李双喜，沉阳，吴振东）